O dia a dia das equipes da robótica: apontando novos caminhos para educação

O desenvolvimento das atividades com o Projeto LEGO em nossa escola foi bastante motivador, pois, além de envolver atividades de reflexão e raciocínio lógico, havia um trabalho em equipe voltado para os pilares educacionais do Século XXI como o APRENDER A SER, APRENDER A CONVIVER, APRENDER A FAZER e APRENDER A APRENDER. As equipes de trabalho eram subdividas em equipes de 4 ou cinco componentes que se revesavam semanalmente nas funções de organizador, programador, construtor e relator. Como resultado do trabalho desenvolvido no semestre os alunos dos 7º Ano A, B e C participaram da feira cultura com a temática "Robótica e Cidadania".